Тулбокс уроків медіаграмотності

Матеріали тулбоксу

Медіавправа “Поради після наради”

Українська мова

Вчитель пропонує переглянути відеоролик «Медіаграмотність» (https://www.youtube.com/watch?v=sDp7qYWoDnk&feature=youtu.be) Обговорення: Чи цікаво вам було? Що нового ви дізналися? Які поради та рекомендації ви могли б додати? Клас об’єднується в 3 групи відповідно до обраного виду складного речення (складнопідрядне, складносурядне, безсполучникове) Завдання: ще раз обговорити зміст переглянутого медіатексту та створити пам’ятку-рекомендацію для однокласників щодо формування власної медіаграмотності. При цьому…

Вправа для перевірки знать учнів з теми: “Індивідуальний розвиток комах”

Біологія

Учні працюють індивідуально. У кожного розмальовка з зображенням різних стадій життя метелика. Завдання: – розфарбувати відповідними кольорами личинку, лялечку, кокон. дорослу особину; – знайти і позначити стадію личинки; – знайти і позначити лялечку; – «оживити» зображення; – порівняти зображення із матеріалом підручника; – заповнити порівняльну таблицю; – сформулювати висновки.

Руйнуємо російську пропаганду: ІПСО про «непереможного дона» кадирова

Громадянська освіта, Захист України, Історія, Медіаграмотність в умовах війни

Теоретична складова (на допомогу педагогу у роботі з учнями): 24 лютого 2022 року –  відкритий воєнний напад росії, за підтримки білорусі, на Україну. Вторгнення є частиною російсько-української війни, розв’язаної росією 2014 року, участь у якій росія постійно заперечувала. У ЗМІ та юридичних документах російське вторгнення в Україну 2022 року розглядається як агресивна війна росії проти…

Маніпулятивні технології в радянській пропаганді: що і як святкували

Громадянська освіта, Медіаграмотність в умовах війни, Українська література, Я досліджую світ

Види діяльності учнів/ученицьКлючові поняття: Ідеологія комунізму – це утопічна філософська ідея про ідеальне в економічному і суспільному плані облаштування держави, де процвітає рівність і справедливість. На практиці, дана ідея виявилася нежиттєздатною і нездійсненною з огляду на безліч причин. Антиріздвяна пропаганда – з 1917 по 1935 рік з голови радянської людини комуністи вибивали усе, що пов’язано…

Під захисною інформаційною «парасолькою» або Як ґавеня Шкоденя з небезпекою змагалося Нонфікшн (книга для читання, енциклопедія медіаграмотності й превентивного виховання для здобувачів освіти молодшого шкільного віку)

Медіаграмотність в умовах війни, Основи здоров’я, Природознавство, Я досліджую світ

Зміст КНИГА 1. Під захисною інформаційною «парасолькою» або як ґавеня Шкоденя з небезпекою змагалося Як усе починалося 2 Наслідки нічного буревію 3 Нова мешканка квартири 4 Про «живий» годинник і про те, що значить «упіймати ґаву» 6 Прояви «нечистої сили» на балконі 8 Вчимося здобувати необхідну інформацію 10 Вчимося розвінчувати фейки 12 «Злий» чарівник Неможній…

медіаграмотності у дітей під час уроків з історії

Історія

Медіаграмотність важливий аспект сучасного суспільства. На уроках історії ми вивчаємо багато різної інформації, які потрібно запам’ятати. Проте не вся інформація з джерел може бути достовірною. Потрібно аналізувати та критично оцінювати її.  Існують різні сайти на історичні теми. Наше завдання розрізняти фейки від правди. З цим допоможе медіаграмотність.  «Стати медіаграмотним» – не означає пройти якісь курси,…

Телефонні шахрайства як інструмент дезінформації

Громадянська освіта, Медіаграмотність в умовах війни, Фінансова грамотність

Заняття формує навички з запобігання телефонному шахрайству. Це вид шахрайства, коли зловмисник телефонує / надсилає СМС і переконує жертву повідомити особисту, фінансову чи конфіденційну інформацію або переказати гроші. Метою шахраїв, які використовують такі методи, – отримання доступу до банківських рахунків жертви або пряме видурювання грошей. Здійснюють свої операції злодії або за допомогою телефонного дзвінка, або…

Споживай інформацію безпечно

Гурток, Факультатив

Тренінг: «Споживай інформацію безпечно» Мета: формування поглибленого розуміння ролі інформації в сучасних умовах, значення засобів мас-медіа та інформаційних технологій в керуванні масовою свідомістю; підготовка вихованців до захисту від маніпуляцій свідомістю та пропаганди під час інформаційних війн; розвиток критичного мислення щодо інформації, навичок для збору та аналізу достовірної інформації. Очікувані результати:  Учасники навчаться:  – протистояти інформаційним…

Медіа: як користуватися і на що звертати увагу

Громадянська освіта, Гурток, Медіаграмотність в умовах війни

Презентація складається з теоретичних відомостей та корисних порад, як поводити себе у соцмережах, як відрізнити правду від брехні, а також прості кроки до медіаграмотності.https://docs.google.com/presentation/d/1K5mPk9RztDgCEW8K3y8NnKMAXiaIo9EW/edit?usp=share_link&ouid=116422072205650041627&rtpof=true&sd=true